语文课如何有效提问让课堂活起来

摘要：在语文课堂上让教师多提问，学生们解答带着问题去阅读课文，通过提出问题来提升同学们质疑能力，这样通过问题引导，还可以让学生去自主学习。在课堂上提问也是语文课堂教学的一个重要工具，也是传授知识有效方法，也能够进一步培养学生们的思考能力，在课堂上高质量提问，也是一个技术，是一门艺术。

关键词：语文课堂;有效提问;学生

引言：教师不会提问就不会思考，提问问题的质量就会影响到教学的效果。教师提出高质量的问题，还要了解学生们学习能力，能否回答问题。高质量的问题也是衡量教师课堂教学能力的基础，来评价一个教师的教学高低。在休息期间，就要掌握该学科提问技巧，合理提高学生的兴趣，并积极评价。

一、提出的问题不能太简单

教师在课堂上提出问题过于简单，就不会给同学们增加一定的挑战，也使提问不能够实现真正引导知识讲解的目的。如果问题太简单，全班同学都会，那么就没有提问的必要，如果教师提出问题太难，在班内，没有一个人能回答上来，这使整个课堂也比较尴尬。如果教师提出的问题只有一部分学生能够回答，那么说明该问题也许是一个正确的问题。通过在课堂上提问，可以了解到该教师教学水平，及教师要慎重地思考，在什么样时间环境下，去提问，提出什么样的问题，提问方式。教师要审视教学目标，以及学生们的学习能力基础上，巧妙地设计问题，才能够做到检查学生的学习效果，巩固已有知识的目的，进而激发学生创新思维，促进學生们知识的迁移。……