基于“立德树人”的小学体育德育教学方法探究

黄欢胜

摘要：体育科目是小学学习阶段重要的教学科目，随着素质教育的全面推行，德育在体育教学中的作用也越来越大。德是人的素质表现，所以在开展小学体育教学活动中，要展现出德育教学的价值，小学时期作为学生德育教学的关键期，在体育教学中融入德育教学，能够让学生形成更加完整的人生观和世界观，从而促进学生身心全面发展。

关键词：立德树人;小学体育;德育教学;方法探究

引言

小学体育教学是学生开展体育活动的主要形式，它能够培养学生的德智体美劳，形成更加完整的人格，促进学生身心健康发展。小学体育教学不仅能够提升学生的身体素质，同时能够丰富学生的思维能力，让学生拥有较强的精神活力，从而让学生形成较强的创造能力。在体育教学活动中，老师将德育教育融入教学课堂，可以激发学生对体育的热情，让学生在体育学中获得丰富的知识，体育教学不仅能够让学生形成优质的品质，同时能够促进学生身心健康。立德树人是学校教育的基本方向，也是素质教育的重要内容。作为活动教学的主要科目，在体育教学中融入德育活动有一定的价值和作用。

一、小学体育开展德育教学的好处

随着教育的全面改革，德育教育也受到越来越多人的关注，它能够完善学生的思想道德，全面提升学生的综合能力，从而在开展立德树人的教学活动中，产生更强的价值。

（一）加强学生德育教育建设