一个“后进生”的启示

黄富奎

摘要：从当年的师范学校毕业踏上讲台，转眼间已经过去二十年有余了。在过去的教育教学路上，有过欢乐，有过惊喜，也有过感伤。正是这一路上的欢乐、惊喜和感伤，让我更加深刻领悟到为人师表肩上的责任，鞭策着我不忘当年的“教师誓词”，坚持几十年如一日地在平凡的岗位上教书育人，砥砺前行“甘为孺子牛”。

关键词：后进生;理解;帮助

作为一名教师，特别是我这样二十余年教龄的老教师，遇到的学生已经无从算起了。他们之中有出类拔萃的尖子生，有平淡无奇的普通生，还有曾让人疲于应对的后进生。但是，静下心来回想他们，占据我脑海的不是尖子生和普通生，反而是几个后进生，特别是那一个姓戴的后进生。每每想起相遇之初他的表现、转化的实现，回顾他为了争取进步而付出的努力，总是让我感动不已，鞭策着我要更加用心去呵护“后进生”，相信他们也是不甘心落后的，坚持与他们共同努力，争取进步。

戴同学是我2007年度在小学部接手班级的一个后进生。根据交接时的班主任介绍，他是个作业不完成、课堂纪律差的“麻烦”。凡是教过他的老师提到他也都是摇头。听到有这样的一个后进生，让我顿时对后面的班级管理有点担心。

因此，为了让班级管理工作更加顺利，开学初期，我严明纪律，狠抓班风、学风。如此高压态势下，戴同学也算老实，中规中矩的。

直到清明节时他的一个意想不到的行为，让我的内心受到极大的震撼。……