小学英语教学中信息技术的融合

赵春雨

摘要：对于将信息与课程相融合这个话题，我国早在10年前就已经提出来了。名为“信息技术与课程”的教育政策，这项政策的推行给教育事业的效率带来了改善，目前已经取得了不错的成绩。对于小学英语而言，对于信息技术目前的需求也是非常巨大。随着时代的进步，传统的课堂黑板已经不能满足学生的需要，先进的电子设备可以帮助学生更好地了解知识，增强对于课堂的兴趣，让学生对于知识学习的更深。但是这个过程，需要借助多媒体的优势才能进行，而且课堂是以学生为主体，让学生们积极的学习，这样才能发挥信息技术教学最大的好处。

关键词：小学英语;信息祭祀;融合

一、两者融合的重要性

（一）课堂变得更加高效

如今的英语教学已经不像是传统的课堂，不单单是老师的教学过程，更是需要学生全方面的投入。利用信息技术，可以更好地设置教学目标，以学生的学习情况为基础，来制定合适的教学计划。同时，多媒体教学包含着趣味性、开拓性、参与性。可以有多种上课的方式，课堂会更加有趣、放松。不再是单一的黑板和字体，没有之前上课的枯燥。比如说：白板可以展示出以动画等形态的教学视频，将书本上的知识以动态展示在学生面前，可以更直观的教学，提升学生对于上课的兴趣，有一个好的上课体验。通过信息技术，可以采用网络教室的方式，通过网络与正宗的外教进行线上学习，外教拥有最纯正的英语口音和最地道的英文讲解。……