初中历史教学中学生问题意识的培养研究

黄玉萍

摘要：通过对于学生的问题意识培养，不但可以让学生在学习生活中更好的形成严谨的学习态度，对于历史课堂的学习更加严谨，同时对于学生的历史知识学习有着更加全面的认知，由于历史学科的复杂性和广泛性，使得初中历史在学生学习中一直存在局限性，许多学生无法更好的更加全面的了解并感受到历史的魅力，而通过培养学生的问题意识，让学生在学习中提出更多的问题，一方面可以更好的理解历史知识的重点难点，另一方面可以培养学生的学习严谨性，对于学生的价值观有着十分重要的帮助。本文通过对于学生问题意识的探讨，来进行浅析，为初中历史的教育事业来增添一份力量。

关键词：初中历史;问题意识;课堂教学

初中历史作为学生学业阶段的基础学科，一直以来都有着得天独厚的重要性，随着时代的不断发展，传统教育越来越需要打破枷锁，培养学生的问题意识的重要性，也被越来越多提及起来。利用培养学生的问题意识，一方面让学生在学习中更好的了解历史知识，通过让学生对于历史问题的研讨看，让学生在学习过程当中更好的学习历史知识，对于历史信息有着更加深入的探讨。另一方面培养学生的严谨性，对于学生其他学科的学习以及以后的生活态度有着至关重要的帮助和提升。

一，营造良好的氛围 鼓励学生提问和质疑

传统的教育模式下，许多学生一直以来都……