关注学生，实现小学数学高效课堂的构建

龚勇祥

摘要：高效的教学满足学生得到更好发展的重要概念，在小学数学教学中，高效的课堂教学是指高效率、高效果、高效益的统一。实现小学数学高效课堂教学是数学教师在教学中应该重点追求的目标。在此，本文从“充分发挥好游戏的作用”“组织学生开展探究学习”“提高作业的有效性”这几方面出发，对于小学数学高效课堂的建设进行了具体的分析。

关键词：小学;数学;课堂;高效;

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-176

小学阶段的学生学习压力不是很大，但是因为小学生们的课外活动很是丰富，所以如果教师的教学不能充分促使他们参与，那么教学就得不到保证。尤其是对于数学这门学科来说，其相对于其他学科枯燥性和抽象性都比较强，所以教师要特别注意对于数学课堂的高效设计。小学数学不仅要对课本知识努力钻研，还要借助先进的教育理论及方法，才能不断增强数学教学的有效性，从而培养学生的数学素养，提升综合能力。这也对于教师提出了一定的挑战。在此，结合一定的教学实践经验，本文从以下这几方面出发对于小学数学高效课堂的建设策略进行了一定的分析。

一、充分发挥好游戏的作用

数学是一门基础的自然科学，具有严谨性和绝对性的特征，学生在学习上存在较大的难度，因此容易产生枯燥感，降低学习兴趣。课堂是学生进行学习的一个重要场所。为此，教师应在课堂教学中切实小学生的发展特点去设计教学方法。……