中医学专业“三结合”实践教学模式的研究与实践

王真

摘  要：“三结合”教学模式是指分别从理论教学、实践教学、实践服务教学三方面入手开展教学。尤其是在中医学专业的教育教学工作开展中，多种教学模式的结合是能更加充分地为学生提供实践教学的平台而实行的一种先进的教学模式。本文针对“三结合”教学模式展开分析，意在探索这种教学模式在中医学专业教学中的构建流程、构建落实的关键要点，为进一步充分发挥这种教学模式的优势提供支持。通过分析可知，“三结合”实践教学模式的应用，需要教师明确教学目标、做好课程设计、搭建实践教学平台、重视考核评价，通过多种不同类型的实践活动的开展达到教育教学的目标。

关键词：中医学专业;“三结合”;实践教学

中图分类号：G642    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）23-0072-03

中医学专业在医学专业中属于专业性和综合性都非常强的一个专业。“三结合”的教学方式也属于综合性较强的一种教学模式。在实际应用中，需要在组织开展的环节优化完善，提升教学质量，充分发挥这种教学模式的作用。

一、“三结合”教学模式的简要概述

从本质上来讲，三结合教学模式主要从三个方面入手为具体专业的实践教学模式的组织实施提供帮助，具体来说，三结合主要是指理论知识教学环节、实践教学模式以及服务环节的教学实践。尤其对于中医学专业来说，实践教学和进一步的教学服务工作开展对于提升学生的专业实践应用能力有非常重要的作用。……