杨欣
摘 要:职业技能竞赛是高职教育的重要内容,随着经济全球化的深入和职业教育国际化的发展,一方面,国内的职业技能竞赛越来越与国际接轨,另一方面,我国对国际职业技能竞赛的参与度也越来越高,这些变化都对参赛选手的英语能力提出了新的要求,给高职英语教学带来了新的机遇与挑战。随着竞赛和教育的国际化趋势,职业技能竞赛也逐渐成为高职专门用途英语(ESP)教学改革与发展的重要平台。本文通过分析职业技能竞赛的语言需求及其与ESP教学的联系,从职业技能竞赛的视角探讨高职ESP教学的改革,在课程标准、课程设置、教学内容、考核方式等方面提出了改革方案,阐述了其对师生发展产生的影响,以期提高ESP教学效果和学生的职业能力。
关键词:职业技能竞赛;高职;ESP;教学改革
中图分类号:G712.4 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)23-0105-03
职业技能竞赛是依据国家职业技能标准,结合生产和经营工作实际开展的以突出操作技能和解决实际问题能力的竞赛活动,是展现参赛选手技能水平、促进参赛选手成长的重要平台,也是新时期职业教育发展的重要推动力,其重要性越来越得到高职院校的认可。
一、高职院校职业技能竞赛参与现状
当前,高职院校参与的职业技能竞赛有多个层次。一般来说,由世界技能组织主办的世界技能大赛(以下简称“世赛”),是迄今全球地位最高、规模最大、影响力最广泛的职业技能竞赛,被誉为“世界技……