试论马克思主义理论在高校思政教育中的作用

苏楚涵

摘要：马克思主义随着社会进程的不断加速，不同历史时期体现出不同的教育内涵。在新时代来临的背景下，如何使马克思主义中国化最新理论成果，为高等教育注入新的生命力，应成为教师重点关注的问题。思政教育的最终目的，是培育出具有较高思想道德水平与坚定理想信念的优秀学生，并通过意识形态完善主动承担起实现民族复兴的重任。教师应使思政教育内涵充分发挥马克思主义理论要求，不仅体现其中的实践性与时代性，也使学生优化思想价值观点的同时，能够为今后长远发展奠定基础。

关键词：时代发展;思政课堂;意识形态;马克思主义理论

引言

社会主义建设工作的高效开展，更需要符合时代发展要求的栋梁人才，才能在齐心协力中使祖国获得蓬勃发展。马克思主义传入中国至今，为共产党指明了先进的前进方向，尤其是马克思中国化理论体系的构建，更是结合国情探索出更适合新中国发展的道路。因此思政教育不能忽略马克思主义价值内涵，需要教师在二者结合中，帮助学生树立正确理想信念，并通过思想政治水平的提升不断规范行为意识，使先进的指导思想助力学生成长为德才兼备的优秀人才。

1思政教育发挥马克思主义的优势

1.1尊重高等教育改革要求

马克思主义作为重要的理论基础，与中国实际国情相结合的同时，可以为社会主义发展指明新的方向，不仅是党发展的重要理论基础，同时也作为高等院校的必修课程，希望帮助学生在正确价值意识的养成中，能够主动肩负起民族复兴的重任。……