新时代背景下小学生学习习惯培养路径探析

白玮璐

摘要：行为习惯对于一个人的终生发展有着深远的影响，小学阶段是习惯养成的关键期，同时更是习惯养成的最佳时期。对于学生来说，在多种行为习惯中，学习习惯是相对重要的一种，而不良的学习习惯是套在学生身上无形的枷锁，阻碍着学生的学业进步。只有学生们养成了良好的学习习惯，主动积极地投入到学习之中，才能真正全面提高学生的学习成绩，从而有利于学生更好的发展。本文从学生、家庭、学校、教师等方面对小学生学习习惯培养路径展开研究。

关键词：小学生;学习习惯;习惯培养

新时代背景下，小学生存在许多不良的学习习惯，对学生的学习和成长产生了很大影响。因此，及早的解决这些不良的学习习惯，对于学生今后的发展会产生促进作用。

一、学生自身方面

改善小学生的不良学习习惯，首先要从学生自身入手，发挥学生的主观能动性。

（一）增强学生学习动机

培养学生正确的学习动机，激发学生学习兴趣，有利于学生不良学习习惯的改善。教师可以定期为学生设置游戏，通过游戏的方法，调动学生的积极性和主动性，帮助学生参与到教学活动中，提升学生学习的兴趣。

（二）提高學生自控能力

小学生自控能力较差，存在做作业时不能从始至终、不能及时整理好上课用品等问题。因此要想保证顺利完成学习任务，首先要提高学生自身的自控能力。培养自控能力是一个循序渐进的过程，要针对学生自身其中一个不良学习习惯，从一项具体任务做起[1]。……