小学语文教学中渗透心理健康教育的策略研究

候娜

摘要：心理健康教育是小学生身心健康发展的需要，涉及学生学习、生活的方方面面，贯穿整个教育教学过程，在各个学科教学中渗透心理健康教育是开展心理健康教育最直接、最有效的途径。基于此，本篇文章对小学语文教学中渗透心理健康教育的策略进行研究，以供相关人士参考。

关键词：小学语文教学;渗透心理健康教育;策略

引言

现如今，对学生健康的定义不仅指强健的体魄，从另一方面来说，心理健康更应被重视。因为，心理健康与一个人的生命轨迹、生命活动、心理发展等都有着非常紧密的联系。在当前校园的教育生活中，将心理健康教育融入课堂教学之中，已是有箭在弦上，不得不发之势了。

一、小学语文教学中融入心理健康教育的原则

在小学语文教学中进行心理健康教育的有效融合要运用适合的方法。小学生们的年纪较小，思想心理都还未成熟，所以在小学语文教学中融入心理健康教育应遵循以下几点原则。第一，要将心理健康教育做到潜移默化。语文是一项重视思维的课程，在此过程中将心理健康教育潜移默化地进行融合能实现理想的教学目的。在实际过程中可以通过教学内容进行阅读思考，让学生思考文章中的思想，提升学生欣赏能力的同时也做到了心理思维的引导。第二，针对性开展心理健康教育。在小学学习中小学生的年龄相对较小，对事物的认识还不够全面，容易受到外界环境的影响，小学生的性格特点和心理承受能力都存在一定差异性。……