浅谈家长与教师配合的重要性

黄艳丽 唐昌芹

苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》说过：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致的信念，始终从同样的原则出发，不论在教育目的上、过程还是手段上，都不会发生分歧。”可见，家长和学校相互配合，分工合作才是促进学生勤奋学习的根本途径。家长是否有效的配合学校对子女进行教育，直接决定着学校教育的效果，缺乏家长参与学校教育是一个严重的威胁。

在教育的过程中，时常听到两种声音，一种是来自老师的抱怨声： 某某同学今天又没有完成作业了，通知了他的家长，不到几天又打回原型，不知道他的家长究竟有没有管教他; 某某同學作业未完成，他的家长已经在作业本上签好名字了; 某某同学今天又迟到了，真不知他们怎样为人父母的……另一种是来自家长的埋怨声： 我的孩子以前成绩是很好的，这个学期换了个老师成绩就差了很多; 我的小孩，家长的话根本不听，他只听老师的; 我的小孩成绩不知考得怎么样了，测验的试卷怎么总是未发到…….从这两种声音可以看出，家长和老师都是为了教育孩子在互相抱怨对方，他们之间缺乏沟通、交流、合作。家庭和学校是作为孩子教育过程中的两种主要的教育力量，如果形成合力，就能相互支持和配合，强化教育作用; 如果不能形成合力，则相互削弱和抵消，学校教育的作用就无法充分发挥。因此，家长与教师间互相配合是具有极其重要性的。