探析初中体育的多元化教学方法

李志勇

传统的体育教学，无论是在教学方法还是方式上面都是比较单一的，而且学校对于学生的体育发展也显得不够重视，随着当今教学理念的不断发展，广大教育工作者逐渐意识到体育课堂的重要性，不仅能够强身健体，还能让学生拥有体育精神，活力充沛，对于初中生来讲正是长身体的黄金阶段，运动锻炼是不可缺少的，我们不能一味培养学生坐在教室里面学习，而是应该加以专业指导，丰富学生的学习生活，让学生全方面综合发展，本文探讨了初中体育的多元化教学策略，希望能给当前初中体育教学一些启发。

1 当前初中体育教学中存在的问题

1.1 教学理念落后

目前，仍然有很多学校对于体育课程的重视不够，认识不足，觉得对于初中生而言课堂中的学习是最重要的，而体育课多半是在“玩”，这种落后的教育观念导致了在教育史上很长一段时间内，学校的体育课都是学生最熟悉的陌生人，虽然它出现在课表当中，但是一学期下来学生根本没上过几节课，体育课也是能被其他科任教师随意占用的，这种不良的教学观念产生了很多危害和严重的后果，其一就是，长久的不上体育课，缺少基本的体育锻炼时间会导致学生体魄变差，学生的体能和身体状态严重失去平衡，致使现在的初中生当中产生了很多“小胖墩”和“小眼镜”，有调查显示，正在长身体的学生一天运动量至少达到两个小时及以上，基本的跑跳也是重要的有氧运动。……