民间美术在小学美术教育中的应用探究

刘凯

摘要：在我国小学美术教学中，教师使用的教学资源主要是美术教材，学生接触到的美术学习资源比较有限。而民间美术资源的表现形式多种多样，对于激发美术创作灵感、培养想象力具有积极的作用，有利于开阔学生眼界。同时，民间美术资源更贴近生活实际，在教学中应用，也更能引起学生的共鸣。基于此，小学美术教师应认识到民间美术资源在美术教学中的重要性，在课堂中，融合与教学主题相符的民间美术教学活动，以提高小学美术教学质量。

关键词：民间美术;羊毛毡烙画;小学美术;教学策略

小学阶段美术教学，以培养基本的美术技能、提升审美能力为主要目标。民间美术资源具有质朴的艺术气质，与学生的生活存在着较为密切的联系，能够激发起学生的学习探究兴趣。因此，美术教育课程标准强调了民间美术的重要性，鼓励教师应用民间美术资源开展教学。

一、欣赏民间美术资源，培養审美能力

在美术教学中，培养审美能力是重要内容。而民间美术具有质朴的审美气息。民间美术作品，不仅体现了劳动人民在美术创作上的技法技巧，也体现了劳动人民的审美特征。这种审美特征与劳动人民的生活紧密相关，他们在繁重的生产工作和劳动中，发展出独特的审美趣味，丰富精神生活。

基于此，小学美术教学过程中，教师可以从民间美术资源的创作风格、创作方式入手，引导学生欣赏民间美术作品，让学生了解民间美术作品的一般特点，拓宽学生的美术视野。……