如何在初中语文阅读教学中提升写作能力

马延华

摘要：在初中阶段的语文教学当中，阅读和写作属于独立存在的两个个体，可这两者却是无法分割的。语文阅读可以使初中生们的写作能力得到有效提升。然而，在初中阶段的语文教学期间，老师通常会把阅读和写作两者分开进行讲解，使阅读教学在课堂当中占用了较多时间，在很大程度上限制了初中生们的写作能力。对此，本文结合人教版的初中语文教材，分析了如何在初中语文阅读教学中提升学生们的写作能力。

关键词：初中;语文;阅读;写作能力

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-210

写作和阅读教学属于语文教学中的重要体系，二者是语文教学中不可分割的部分，同时，以读促写的教学理念已成为了教育教学进行改革的方向。可从目前的教学状况来看，老师在进行语文教学期间常会忽略了阅读对写作起到的促进作用，把这两部分分开讲解，以此也引发了很多的教育教学问题。语文阅读部分是写作的基础，初中生们的阅读量也直接决定着他们的写作质量和速度。

一、激发学生阅读兴趣

要激发初中生们的阅读兴趣，就要提供优质的阅读素材，阅读素材中的内容要有鲜明的主旨，且内容需是积极向上的，这样的内容既可以引导初中生们树立一个正确的三观，阅读方式和手法也需进行创新。随着信息化时代的发展，文字已经不是单独的个体，需要将图像和文字结合，这种生动、形象的阅读情境也容易激发初中生们的学习兴趣，进而收获到多样化的阅读体验。……