高中英语高效课堂中词汇教学的策略分析

孙丽华

摘要：高中英语课堂教学中的词汇教学，是学生学好其他英语知识的基础部分，英语词汇的掌握情况直接决定着后期学生的英语成绩，因此教师一定要重视探索最有效的教学方法来展开英语词汇课堂教学。

关键词：高中英语;高效课堂;词汇教学

在高中阶段，英语是学生必修的一门课程，教师和学生都十分看重英语的学习，但是在高中英语的传统教学中，教师并没有对高中英语词汇教学引起重视，也没有意识到词汇教学对学生英语成绩提高的决定性。教师在日常英语课堂中不进行词汇教学，严重拖延了学生英语学习水平和学习能力的上升速度，甚至影响着学生英语能力的综合性发展。因此教师应该对词汇教学加以重视，尤其是马上进行高考的学生们，一定要加强高中英语词汇教学。

一、创设生活化教学情境，激发学生学习兴趣

由于英语词汇的形式过于固定化，缺少灵便性，因此要想让学生更容易的记住词汇，需要运用灵活多变的句子或者语言进行辅助，将词汇融入其中，让其作用价值得到充分发挥。因此，教师在进行高中英语词汇教学时，就可以为学生创设一个生活化教学情境，从而打造高效的教学课堂。生活化教学情景，顾名思义是指学生在生活情境中学习。教师在应用生活化教学情境来进行高中英语词汇教学时，应该注意所采用的生活情景应该是高中生所熟悉的情境，只有这种生活情境才符合高中生的心理特点，才能够真正的让高中生全身心的投入到课堂词汇学习当中。……