手机风波

张祥

摘要：有一部叫做《手机》的电影，展现了手机在带给人们便捷联系的同时，制造了很多麻烦。下面，笔者将从班主任群“起火”，家长群“炸锅”、异想天开出方案，考虑学生感受、谈话旁敲侧击、综评系统有抓手、手机完美清仓，管理达成共识等角度出發，浅谈手机风波。

关键词：手机;方案;谈话

随着手机普及度的提高，校园里的手机也成了教育头疼的问题：老师眼中它是吞噬学生的洪水猛兽，学生眼中却视若珍宝。手机问题让越来越多的班主任感到担忧，包括我。

一、班主任群“起火”，家长群“炸锅”

“滴滴滴”，班主任群里弹出来一条消息——赵晓红级长艾特全体成员：最近趴台人数明显增多，请班主任尽可能地把手机收上来，多鼓励，多表扬，采取多种手段把手机“哄”上来（附加一个龇牙笑的表情）。好一个“哄”字，体现了级长的无奈啊！

“叮咚，叮咚……”家长微信群里不停地弹出来消息——“张老师，我孩子反映他们宿舍的有同学带手机！”，“我孩子也反应有同学带手机了”，“我孩子说他也要带手机”，“学校不是不让带手机吗？怎么又有孩子带手机了？”眼睛都看不过来，消息一条接一条的刷屏，总之就是反馈两个意思：1、有孩子带手机了，担心这个风气会蔓延开来。2、学校不是禁止带手机吗？怎么学校不管了？看到家长们一条条心急如焚的微信，以及一连串的问号，我不能视而不见啊！首先我安抚家长们，给他们一颗定心丸：放心，手机问题我一定会管。

二、异想天开出方案，石沉大海不见回