小学数学信息化教学方法研究

陆史波

摘要：信息技术是依托于科技的发展而产生的，具备的特点有内容丰富、形式多样、体积小、分布广泛等。小学数学教师在进行教育时，可以充分地了解信息技术，明晰信息技术所具备的特点，以此为基础，进行信息化的教育，促使自身的教学在这样的教学形式的引导下，展现出比较生动的生机，让学生因此能够做好知识的学习。基于此，小学数学教师在进行教育时需要重视信息化教学方法的实施。

关键词：小学数学;信息化教学;教学方法

数学是门小学生所需学习的基础学科，在教育的不断发展下，该门学科的受重视程度越来越高了。小学数学教师在进行教育时，自然需要着重关注所教学科的重要性，重视教育的优化，多多关注当下盛行的教育形式，着重了解和研究信息化教学法，结合小学生的特点和学科内容，有效性的展开信息化教学法，以促使学生做好知识的学习。基于此，本文将从以下三个方面对小学数学信息化教学法进行研究和探讨。

一、借助信息技术，拓展学习空间

学生在课堂上学习的空间是十分有限的，而数学这门学科所涉及的知识难度比较大，学生难免会出现不能够在课堂上有效性理解和掌握教师所讲授的知识的情况。应对这种现象，小学数学教师在进行教育时，应该多多关注信息技术，巧用信息技术，拓展学生的学习空间，以使得学生具备较为充足的空间，做好数学知识的学习。

笔者在进行教育时，会依托于信息技术分布广泛的特点，拓展学生的学习空间。……