智慧媒体对山区小学生心理健康的影响及教育引导

张慧君 徐天晟

摘要：随着时代的智能化发展，智慧媒体如：QQ、微信、抖音等的出现，对社会影响呈多元化趋势。新时代下小学生的心理发展健康受到了多重影响，本文主要通过网络问卷形式对小学生的智能媒体使用情况、心理健康产生影响等方面存在问题展开调查，研究其对小学生的心理健康影响，并进行一个积极健康地教育引导。

关键词：智慧媒体、小学生、心理健康、教育引导

引言

随着互联网在社会中的普及，越来越多的智慧媒体活跃在人们的生活中，小学生的生活也不例外，其可以给小学生认识世界的机会。此外，由于网络的虚拟性，小学生年龄小，识别能力差，使得小学生的自控能力逐渐下降，价值观容易扭曲。作为一个新时代社会背景下的教师，我们国家应当重视智慧媒体对小学生进行心理健康的影响。对此，本着实事求是的态度，对安徽省金寨县某小学智慧媒体的使用等进行学习了解，并对小学生可以进行抽样调查，根据学生调查研究结果，分析智慧媒体对金寨县小学生心理问题发展的影响，鉴于此基础上，深入探讨新媒体工作环境下，增强小学生心理健康发展的教育方式引导，从完善智慧媒体通过自身建设主要内容开始，加强学校心理健康安全教育，发挥家庭生活教育的支持作用，規范经济社会实践智慧媒体行业市场等四个方面提出一些小建议。

一、小学生对智慧媒体使用现状——以安徽省金寨县某小学为例