浅析高职高等数学课教学内容与教学方式的融合

张弦

摘要：高等职业教育以教授学生文化知识为基础培养学生的技术从而提升学生自身特长，便于学生日后融入社会，实现自身的理想抱负。由此可见，这方面的教育对学生来说十分重要：注重学生各方面能力的培养和提升从而将每个学生打造成技术型人才，为学生日后的就业提供更多的可能性，最具实际性。而高等职业教育中的高等数学课则是通过教授学生数学知识提升学生的数学素养，培养学生利用数学知识解决日常生活中所出现问题的能力。学生使用所学的数学知识解决日常生活常见问题的时候，锻炼学生自身的逻辑思维能力，让学生自身树立善于利用数学知识解决生活中棘手问题的意识。学生在数学课程学习中，不仅要关注此学科的理论知识，还要通过数学学习注重各方面能力的提升，保障了学生后续此学科学习的质量。

关键词：高等数学教学内容及教学方式融合

引  言

日前的职业教育中数学课程的教学，教师更关注学生对理论知识的理解和掌握，并且通过讲解课后习题的方式直接性地整体提升学生的数学成绩。这些教学内容以及教学方式对学生学习此课程来说不仅仅具有单调性，也体现了教师懒惰的教学心理。对学生学习此门课程来说，简单的教学内容及单调的教学方式并不能最大程度地整体提升学生此门课程的成绩，更不利于学生其他方面能力的提升。因此实现高等……