小学生英语口语能力提升研究

摘要：英语与汉语同作为语言课程，之间有许多相似之处。语言课程的学习必须从发音开始，然后是词汇，句子，课文和必要的语法知识，但是仅学习这些是不够的。为了达到英语水平和灵活性，学生还必须练习听力，口语，阅读和写作方面的基本技能。

关键词：小学英语，英语口语技能，技能发展

英语教师所教的学生必须满足很多的要求，才能被视为合格：能够认真聆听其他同学的英语，并能清楚地听到并模仿发音，而不是盲目跟随和单一地听。模仿“口语”的前提是认真地听，只有这样才能通过清楚地听到理解口语内容，并能够准确地“说”出英语。因此，在对小学生进行教育时，认真听英语教师的发音或英语录音带将有助于学生更好地理解英语。迅速的反应能力也是正确听英语发音的关键。

一、养成良好的听觉习惯

（一）如果学生想学习任何语言，请让其先听。事实证明，婴儿出生时，新生儿感受到的第一条神经就是听觉神经。这就是教师能够使用该语言的前提，使得教师能够清晰地理解该语言的内容。所以教师需要将听力视为学习英语的关键任务。当教师在教室里与小学生沟通时，教师应该尝试使用英语。并且在谈话过程中，应注意使用手势、表情等，用于引起学生的兴趣和帮助学生感觉语言。

（二）小学三年级英语教科书中有很多图片，并且这些图片之后的含义是用英语写的。在教学过程中，教师可以先播放录音，以便学生收……