中职语文阅读教学存在的问题及对策探微

张栋

摘要：中职是我国职业教育体系的重要组成部分，近年来国家对职业教育给予了高度重视，中职人才培养机制变得越来越完善。语文作为一门重要的基础学科，在中职教育体系中占据着非常重要的地位，在当前教育改革不断深化的背景下，中职语文教师也应该转变教学观念，积极探索适应新时期的教学方法和途径。但是从实际的情况来看，中职语文教学中还存在着各种问题。

关键词：中职语文;阅读教学;问题;对策

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编號：（2021）-6-305

引言

当前社会对综合性人才有着非常高的要求，因此中职语文教师更应做好教育教学工作。在进行阅读教学的过程中，对学生早期存在的各类阅读问题展开深入分析，依靠针对性措施完成处理，促使学生们的整体阅读水平得以提高。

一、中职语文阅读教学存在的问题

（一）教师采用的方法存在问题

有时教师在进行阅读教学的时候，采用的方法存在缺陷，基本上是以强行传递为主，有着较强的单一性，同时过于程序化，根本没有考虑过学生的认知能力，导致学生只能被动接受。长此以往，学生们必然会失去对语文学习的积极性主动性，很难投入其中，影响了自身素质的全面发展。

（二）忽视了学生的主体地位

当前的教育理念对学生的学习主体性非常重视，要求教师要转变教学观念，重新认识教师的“教”和学生的“学”的地位，让课堂成为学生学习的场所而并非教师演示、讲解知识的场所。……