浅谈新课标下如何提高初中地理课堂教学的有效性

张兴铭

摘要：随着人们生活水平的提高，对教育的重视程度也越来越高，教育是国之大计。在初中教学中，地理教学非常关键，对于学生以后的生活和学习都有重要的意义。由于长期受到传统教学观念的影响，在实际的初中地理教学中，部分教师依然采用灌输式的教学方式，导致学生对地理的学习丧失了兴趣，使得地理教学的效果难以得到有效的提升。基于此，教师应该改变传统的教学理念，结合自己的教学经验，在新课标下制定切实有效的教学措施。

关键词：新课标;初中地理;课堂教学;有效策略

引言

初中的地理学科是初中阶段的重要学习科目，地理学科的学习主要是让学生了解自然地理和人文地理简单的知识。随着社会的不断发展，教学中教师应该不断地改变教学方式和方法，使之符合新课标的要求。

一、构建良好的师生关系，打造良好的课堂氛围

在初中地理的教学中，良好的师生关系会让课堂氛围变得轻松愉快，进而有利于初中地理课堂的有序教学。在传统的教学模式中，地理教师在课堂上占据主要的地位，长期的教学给学心中留下的印象是教师非常严肃，没有一点亲切感，导致学生产生畏惧教师的心理，在这样的师生关系中课堂的教学氛围自然是不和谐的，进而对于地理课堂教学有着非常不利的影响。初中地理教师应该与学生拉近距离，在平时经常与学生沟通交流，改变自己在学生心目中的印象，让自己变得更加亲切，在地理教学中，多以学生的角度考虑教学问题。……