体验式学习模式在地理教学中的应用及意义

周天娇

摘 要：体验式学习模式是能够深化学生对内涵知识和外延知识理解的方式，能够促进学生学科素养和实践能力的提升有效途径。研学旅行是一种以区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要为依据的教学体验方式。此种方式能够让学生通过走出校园，对外面世界的体验，加深对自然和文化的亲近感，拓展自身的视野。在中学地理教学中，展开研学旅行下的体验式教学，能够帮助学生更好的发展自理能力、实践能力、创新意识和人文精神。因此，中学地理教师应该加强对研学旅行下体验式教学模式的应用，以此在构建高效地理教学课堂时，加强对学生的可持续发展。

关键词：体验式学习;中学地理;应用意义;研学旅行

地理学科，其知识覆盖之广泛，教学内容之繁多，在所有中学学科当中都是数一数二的。因而在中学地理教学中，若教师还只是通过传统教学的方式，让学生通过来学习知识，那么既不能加强学生对地理知识的掌握，也不能有效提高学生的能力素养。因此为了弥补传统教学的不足，教师就可以在教学中尝试开展体验式教学。体验式教学，是根据学生的认知特点及发展规律，为学生创设真实或模拟地理现象，让学生通过自己的亲身感受，形成对知识的建构、理解。体验式教学在深化学生对知识内涵和外延的理解的同时，让学生对学科的思想方法进行融会贯通和举一反三，能够在对学生的创造能力进行培养下，促进学生情操的陶冶和品质的形成。……