试论课堂提问艺术在英语教学中的应用

张娟

摘 要：从课堂提问艺术在英语教学中应用的意义、课堂提问艺术在英语教学中应用的原则、课堂提问艺术在英语教学中的应用方法三方面进行研究，对课堂提问艺术在英语教学中的应用，以激发教师的学习能力，提高课堂效率。

关键词：小学英语；课堂提问艺术；课堂教学；应用意义；策略

中图分类号：G623.31；G424 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）03-0059-01

小学英语是学生英语学习的入门阶段，是对较为基础的英语知识进行学习。英语教师的讲授不仅要注重知识内容的讲解，还应注意对学生英语学习兴趣的培养，灵活把握课堂教学，在激发学生对英语学习的热爱之情的同时，及时检验学生对英语课堂知识的理解与吸收。因此，在英语教学中，教师应重视课堂提问艺术在英语教学中的应用。

一、课堂提问艺术在英语教学中应用的意义

在英语课堂教学中，教师的提问，既是对学生思考方式的引导，也是对课堂教学效果的及时反馈。教师可以根据学生对问题的回答了解学生对知识的理解能力与掌握程度，对课堂教学内容和方法及时作出调整，这有利于课堂效率的有效提高。对学生而言，教师的课堂提问可以集中学生的注意力，保持学生注意力一直跟随老师的教学思路，跟着老师的引导进行思考，以更好地吸收和掌握老师的课堂讲授内容，实现新旧知识的衔接过渡。课堂提问是师生互动的过程，通过师生互动，可以活跃课堂氛围，提高学生对课堂的参与度，突出学生的课堂主体地位，符合新课程改革的基本要求。……