刘金真
摘要:城乡经济发展的不平衡导致很多年轻劳动力都选择去城市打工,留在农村的大部分都是老弱病残,同时还产生了留守儿童这一特殊群体。留守儿童专指那些父母外出打工和爷爷奶奶一起生活的孩子,因为缺少父母的关怀和关心,这些留守儿童往往会形成内向、自卑的性格,等到以后进入学校后也会因为不能和其他同学好好相处,学习成绩不理想而成为班主任开展班级管理的难点,同样也是班级管理难点还有学困生和一些单亲学生。
关键词:班主任管理;留守儿童;关爱
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-4-094
引言
为了让留守儿童、单亲学生和学困生也能健康成长,班主任不仅要在生活上给予他们更多的关爱,还要在学习上给予他们更多关注,另外,还要对他们的心理问题进行疏导,对他们的错误行为进行管教,使得这些学生也可以成为社会人才。
一、关心他们的生活
小学阶段的学生正是长身体的时候,也是养成良好生活习惯的关键时期,如果这一时期养成了一些不好的习惯将会给学生的未来带来深远影响。
作为小学班主任需要对班级中情况比较特殊的学生给予更多关注,如,留守儿童、学习比较差的学生,还有一些离异、单亲家庭的学生等,对他们的生活习惯进行实时关注,以便可以对他们的不良生活习惯进行及时发现和纠正。班主任可以将生活习惯当做对他们进行关心的切入点,如,摸摸他们衣服的薄厚是否合适,对他们的精神状态进行关注,不时和他们的监护人进行沟通,了解他们是否存在生活困难,另外还要和监护人进行合作一起督促他們改掉不良的生活习惯。……