浅探幼儿园沙水构建游戏教学策略

宋亦翎

摘要：沙水构建游戏不仅能满足幼儿自身发展的需求，更能促进幼儿双手协调能力、思维创造能力和幼儿间合作能力的发展，对幼儿心理乃至个性品质的形成都有积极意义。幼儿教师应创设适宜的沙水建构游戏环境，让幼儿自由展现自己的想象力，提高专注力，在沙水建构游戏中学习知识，锻炼能力，不断成长。本文将以幼儿园沙水构建游戏教学作为主要研究对象，结合笔者幼儿教育经历进行简要分析，希望对广大幼儿教育工作者有所帮助，如有不实欢迎指正交流。

关键词：幼儿园;沙水构建游戏;教学策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-107

在幼儿园户外自主性游戏活动中，沙水游戏是孩子非常喜欢的活动内容。虽然沙水游戏在常人看来只是做些玩沙子玩水等简单的游戏，但给孩子带来的却是完全不一样的感受，拥有丰富流动性的沙与水能够带给幼儿非凡的感官体验。幼儿还能在玩耍中进行发现与探索，学习如何表达自己的感受，同时，自由放松的沙水活动也能促使幼儿运动机能、感知、平衡协调等各方面能力的发展。处于学前教育阶段的幼儿，他们的想象力可以借助沙水构建游戏得以实施，作为幼儿教育教师，我们应该积极开展契合生活的沙水构建游戏，让孩子们在沙土和水流的有效融合中，彰显他们对生活事物的认识，并由这种认识逐步改变他们的生活习惯，让他们的思维创造能力在沙子和水流的完美塑造中得以彰显。……