高校英语课堂教学中的对话教学探究

李静

摘要：大学英语是高等学校教学体系的重要组成部分，也是高等教育的基础性课程之一，随着英语这一语言的流行和普及，越来越多的国家和地区开始重视对英语的学习和普及，高校英语课程的开设，不仅有利于提高大学生的英语水平、完善大学生的知识体系，也有利于提高大学生的综合素质。四川工商学院作为隶属于国家教育部的全日制普通本科高等院校，时刻坚持以“立德树人、实践育人、服务四川、振兴西部”为办学宗旨，时刻秉承“立德树人、知行合一”的办学思想，对于学生基础知识的培养绝对不容忽视，英语课程的开设和学习不仅对于开阔学生的眼界和思维具有重要意义，而且对于大学生就业有着不容忽视的作用。高校英语对话教学是一种综合性很强的系统化学习英语知识与提高英语水平的重要教学方式，是国际化教育形势下的新理念，是新课程制度改革的重要产物，在高校英语课堂教学中引入对话教学，对于提高大学生在英语课堂中的学习积极性、发言主动性和思维创造性具有重要作用。本文就“高校英语课堂教学中的对话教学”这一问题进行探究，针对当前高校英语课堂教学的现状及其问题进行有针对性的探讨，并就其改善途径提出几点建议，以供参考。

关键词：高校教学;英语课堂;对话教学;四川工商学院;

随着英语教育在我国的不断普及与发展，当代大学生的英语水平普遍取得了明显的进步，然后，由于社会对高层次英语水平人才的需求不断增加，英语教学仍然面临着重大挑战。……