马红
摘要:互联网信息技术的变革,并未让学生的学习成绩有明显的提升,SPOC教学模式的出现是支持学生由浅入深开展多维度的学习,具有一定的教学灵活性与开放性,这也使得SPOC教学模式备受青睐。然而SPOC教学模式于近年兴起,具有一定的准入门槛,主要依托网络技术力量,将线下课堂与线上有效的融合,避免了传统教学出现的内容乏味,课时短、形式单一等问题。为了培养优秀的人才,本着专业需求出发,通过SPOC教学模式对其进行全面的分析,研究教学应用的可行性,以此证明其应用价值,这种模式的应用能够提升教学质量。
关键词:SPOC;教学模式;教学应用;现状
引言
网络信息技术的发展带动了教育事业的变革,也使得教育模式及内容等发生了很大的变化,自推广应用 SPOC教学模式以来,学生的参与率有所提升,整体教学成效较为明显,教学环节的管控与应用使得数字化的资源利用率大幅提升。网络信息的普及使得大众上网的次数增多,而这些网民中学生占比较大,利用手机学习的方式与建设教育信息化不谋而合,培养高素质人才与加快教育事业志同道合。就目前的情况而言,SPOC教学模式主要针对学生,在校内课堂上运用较广,这种多功能的教学方式普及课堂更便于学生学习,而整个SPOC教学模式分为线上与线下结合,其根本落脚点是为了便于教学任务的实施,教学流程的贯通也方便学生吸收教学内容。
一、SPOC教学模式的应用……