浅析讨论式教学在小学英语课堂上的有效应用

徐新忆

【摘要】讨论式教学理念近年来一直被多次提起。关于讨论式教学理念的引进这是现在教学中研究的课题之一。讨论式教学模式符合现在素质教学的理念，它旨在给学生创造一个良好的互动环境，引导学生在素质教学的环境中深入的挖掘自身潜力，充分的调动主观学习的意愿。学生在讨论式教学模式下，更加有利于培养探索精神，对学生逻辑思维能力、语言表达能力、学习能力等方面全方位提升综合素养。

【关键词】小学英语;讨论式教学;宽松课堂氛围;增加学习兴趣;锻炼表达能力

针对小学生的培养方案和要求不应该是僵硬、单调的了，而应该是激发学生的内在求学欲望，利用好小学生好奇心强的特点，保护并提高学生的求知欲望。本文针对讨论式教学在小学英语课堂上的有效融合，做出以下三方面的讨论：首先，教师应该努力做到为全体学生营造宽松课堂氛围;其次，教师应该在课堂教学中，设法增加英语学习兴趣;其次，在讨论式的教学模式能力求锻炼学生的表达交流能力。

一、营造宽松课堂氛围

在传统的教育模式里，教师在课堂教学过程中占据着主体的地位。从教学内容、学习氛围、课堂纪律、学生好坏、考试内容、进程安排等多个方面、多个层次上，都是教师的一家之言。而在讨论式教学模式下，教师积极地鼓励学生良好的开展课堂讨论，充分发挥学生的主人公意识，教师主要是其引导作用，学生在宽松的课堂氛围里更有话语权，不会担心受到教师的批评，不怕学生的歧视，每个学生都能受到尊重和公平对待。……