如何在高中数学教育教学中分析和解决问题能力的组成及培养

摘 要：随着新课改教学理念在我国教育领域不断深入和进一步发展普及，我国教育领域中越来越重视对学生进行素质教育，高中数学也在新课改教学理念的影响下，提出更高的教学标准和要求，在实际教学过程中不仅仅只是要求向学生传授理论知识内容，更是要注重在教学中培养学生的问题分析能力和解决问题的能力。高中数学教师与学生在实际教学和学习过程中，不仅要做到提高升学考试中取得分数成绩，还要促进学生数学综合能力全面发展。在高中数学学科教学中考查学生的数學学习能力，确立高中数学学科教学目标，在课堂上安排学生解答具有较强实用性、技能性的数学试题，加强培养学生数学学科核心素养的力度，构建理论性与实践性以及素质教育为一体的教学模式，从而使得高中阶段学生获得更加完善全面的数学学科教学。而在高中数学教学体系众多教学重点中培养学生掌握良好的分析和解决问题能力占据十分重要的教学地位。本文主要针对如何在高中数学教育教学中分析和解决问题能力的组成及培养进行深入的探究分析，希望为促进高中数学学科教学未来在我国教育领域中能够获得更好的发展提供有用的理论参考依据。

关键词：高中数学教育;分析能力;解决问题能力;培养策略

引言：在新课程改革教学政策中提倡在高中数学实际教学过程中注重提高学生的问题分析能力和解决问题的能力，训练学生形成数学理论思维逻辑，开发学生潜在潜能以及创新性思维，有助于促进学生综合能力全面成长发展[1]。……