传统文化在小学语文写作教学中的应用

马依努尔·肉孜

摘 要：写作是运用语言文字进行情感表达和交流的重要方式，是学生认识世界、认识自我并进行有创造性表述的过程。写作能力伴随人的一生，在学习或工作中，或多或少都会涉及写作。小学语文教学中的写作训练，是小学语文教学工作中的重点问题。而传统文化则是我国历史文化的瑰宝，对于提高学生写作水平，养成学生的优秀品质有较大的作用。基于此，本文从传统文化的角度出发，探究小学语文写作教学的策略。

关键词：写作 小学语文 传统文化 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.02.001

一、强化传统文化知识在小学语文写作中的作用

1.在实践中融入传统文化

在对小学生的教育中，强调学生的参与度能更好的提高教学效果。学生亲身参与的活动，更能很好的用文字记录下来。在作文教学中，实践活动就显得尤为重要。传统文化与学生联系更为紧密，在教育实践中融入传统文化，能更好地促进小学语文教学工作实施。将学生课外体验融入课堂，利用兴趣主动探索传统文化，通过自己的体验完成写作任务。例如，在端午节的时候，利用多媒体播放中央电视台的节目《我们的节日·端午》，挑选出自己感兴趣的话题，与父母一起完成端午节活动。通过手抄报的形式，自选题目，介绍端午节的来历或者屈原的故事，并写下一些赞美屈原的语句，通过丰富的活动，让学生认识到端午节这个传统节日在中华文明中的重要意义，增强学生的爱国意识。通过自身参与，能更好地将活动的过程和感想写下来，达到有真情实感写作的目的。……