初中信息技术教学中学生编程兴趣的培养研究

孟霞

摘要：生活信息化是世界向前发展的趋势，因此作为信息化基础的编程就成了一个十分重要的工作。当然初中生的编程教学并不是进行真正的语言教学，而是对其编程的兴趣进行培养，让学生学会如何进行思考，建构模型等，在玩中学，提高学生的参与度，而且利用图形化编程软件还可以培养学生的编程思维。

关键词：初中信息技术;编程兴趣;培养研究

引言

要培育初中生编程的兴趣，首先要改变学生对于信息技术学习的態度以及提升学习的自信心。其次需要初中信息技术教师转变教学方法，让学生可以更好地在教学中获得成就感，然后将成就感转化为学习的兴趣。最后希望本文可以对初中信息技术教学中的学生编程兴趣培养提供一些好的思路。

一、在初中信息技术教学中学生编程兴趣的培养意义

初中的信息技术教学是基础的教学，其中关于编程的教学更多的是对思维的培养，因为整个编程是利用软件进行图形化编程，学生只需要将各个模块的内容根据自己想要的顺序进行不断的填充即可，这种编程主要是培养学生的学习兴趣。随着社会的发展，新课改在不断深入，这使信息技术在教学中的应用也在不断地深入;而且社会的发展是趋向于信息化的，信息技术能力的培养有助于学生在未来的成长中不至于被社会抛弃，而且当社会的信息化发展到一定阶段之后信息技术的相关能力将会成为人类必备的能力之一，不然会成为一个“文盲”。……