文化自信视角下中职学生语文核心素养培养的新看法

李伟

摘要：随着当前我国经济的不断发展与进步，我国的国际地位也在不断上升，文化自信也逐渐加强。在这样的大背景下，针对教育领域也产生了新的变化，现阶段素质教育逐渐深化，中职学校对于学生核心素养的培养也越来越重视。因此，教师想要在中职语文教学中培养学生的语文核心素养，就需要了解语文学科核心素养的具体内容，并根据语文学科核心素养内容制定教学策略，才能达到有效发展学生语文学科核心素养的目的。而语文综合实践教学是一种非常有效的发展学生语文核心素养的教学方式，教师要合理地开展中职语文综合实践教学，发展学生的语文学科核心素养，为学生后续的发展提供帮助。本文从演讲比赛、互动讨论、游戏表演三方面入手，阐述了基于语文学科核心素养进行中职语文综合实践教学的策略和意义。

关键词：中职语文;综合实践;语文核心素养

在中职阶段的语文教学综合实践课中发展学生的语文核心能力的教师必须首先训练学生的自主学习技能，然后提高学生的综合语文技能，最后提高学生的知识应用能力和实践能力，以便于增进学生的中文基础知识，为学生的后续学习和社会融入打下良好的基础。教师可以通过语言竞赛来教授语言练习，学生可以在此培训学生学习材料和综合技能的能力，包括收集材料，阅读材料，理解材料，组织材料和发表演讲。教师还可以就中文实践教学进行互动式讨论，从而可以训练学生的逻辑思维技能，防御技能，应用技能和互动技能，同时提高中文中学实际实习的效率和氛围。……