朱建丽
摘要:英语学科核心素养的培养应从培养学生英语语言能力、英语思维品质、文化意识以及学习能力等方面入手,下足功夫。但笔者认为学生各种能力的培养必须立足基石,抓住根本,重在培养学生学习英语的兴趣,兴趣乃万物之源。本文作者侧重阐述了让学生把握学习主动权,提升学习能力;紧扣学习兴趣爱好,提升语言能力等方面如何培养学生学习英语的兴趣,以更有效的方法,更实际的做法达到事半功倍的效果。
关键词:学科核心素养;学习兴趣培养;有效应对策略
我们知道,英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。笔者从教以来一直在山区农村学校任教,深知农村学生由于受各种条件制约,学生的英语学科核心素养较难在实际教学中得到充分落实与提高,本人认为兴趣是学习的最大动力,学生英语核心素养的养成老师必须在培养学生学习英语的兴趣方面下苦功夫,老师们在教学中应当采取多种手段和方法,激发学生的学习兴趣,给学生营造一个愉快的学习环境,使学生在轻松、愉快、有趣的环境下达到吸取知识的目的,英语学习尤其如此,唯有抓实基石,方能抓住核心,学科核心素养才能真正落地生根。
如何在英语教学中激发学生的学习兴趣,完美融合落实英语学科核心素养,根据自身多年的教学经验,我认为可以从以下几个方面着手。
一、让学生把握学习……