浅析小学语文教学中的情感教育

令狐碧容

摘要：情感教育一直都是小学语文教学中的重点部分，在小学语文教学中开展情感教育能够培养学生的情感表达能力，让学生在良好的精神状态的指引之下进行语文学习能力的提升，进而提高学生的语文综合素养。小学阶段是学生进行语文学习的关键时期，为此，小学语文教师就要充分关注到情感教育的重要作用，将情感教育应用到小学语文教学的方方面面，本文主要从小学语文教学中的情感教育策略展开论述。

关键词：小学语文;课堂教学;情感教育;实施策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

小学阶段是学生从具体形象思维向抽象逻辑思维转变的时期，在这一时期的学生正逐步形成自己的世界观，人生观和价值观，然而，由于受到外界环境的影响，许多学生容易产生不良行为，这时小学语文教师就要在语文教学中渗透情感教育，促进学生人格的持续健康发展，同时满足新课程改革的基本要求，让语文教学迸发出新的生机与活力。

一、情感教育的基本内涵

情感教育是指教师在课堂教学的过程中药充分关注到学生和教师个人的情感特征以及情绪的变化，采取合理的措施为学生创设出生动而形象的教学情境，让学生在课堂学习的过程之中，能够展现出自身的精神状态，以良好的情绪状态对待教师讲解的内容，在好奇心和探究欲的驱使之下积极主动的进行语文学科的学习。在当今时代，情感教育已经成为小学语文教学中的一个重要方法，能够有效地提高小学生的语文学习效率。……