幼儿语言游戏活动组织与实施的对策

尹红燕

摘要：游戏是幼儿实现学习与发展的有效途径，是幼儿教师培养幼儿语言表达能力的重要的法宝。在组织开展语言游戏活动时，我们一定要避免游戏喧宾夺主，避免游戏语言教育出现两张皮的现象。为了提升幼儿园语言游戏活动组织与实组织与实施，我们对此进行了大量的教育实践，并取得了良好的教育效果，对此文章结合教育实践，提出了幼儿语言游戏活动阻力实施的有效策略，为教育同仁提供了有价值的参考。

关键词：幼儿;语言游戏活动;对策

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-201

在幼儿园课程游戏化教育改革背景下，对于语言课程有一句话，我们进行了大量的实践与探索，但是在这个过程中也发现了一些问题，比如组织与开展语言游戏活动的目标不太明确设计的语言游戏活动，并没有与幼儿的实际生活建立起密切的联系，而且语言的教育也出现了小学化的倾向对于我们的理念有很大的关系当然也与我们在幼儿园课程游戏化教育改革背景下，对于语言课程游戏化，我们进行了大量的实践与探索，但是在这个过程中也发现了一些问题，比如组织与开展语言游戏活动的目标不太明确，设计的语言游戏活动并没有与幼儿的实际生活建立起密切的联系，而且语言的教育也出现了小学化的倾向，这与我们的语言教育的理念有很大的关系，当然也与我们对于语言游戏活动的设计缺乏相关的认识和经验，也有着一定的联系。……