初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

喻思

摘要：在初中阶段，大多数学生在数学学习方面已经有了一定的知识基础。针对这种情况，教师应该充分了解每位学生的学习水平以及学习态度，根据所得的信息对自己的教学方案进行创新和改善，并着重培养学生的逻辑思维能力。基于此，本篇文章对初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力进行研究，以供相关人士参考。

关键词：初中;数学教学;逻辑思维能力

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-264

引言

初中阶段是每个学生学习生涯中的重要一步，也是进行逻辑思维和发散思维的黄金时期。初中阶段是思想发展的关键阶段，对学生提出了新的要求，通过自我学习来锻炼逻辑思维，这与教科书上白纸黑字写的结论大不相同。因此数学教师不仅要教学生数学思维，还要改变以往的教学方法，调动学生主动学习的兴趣，创新教育手法，激發学生兴趣、提高学生的学习能力、发展逻辑思维能力，使学生能够愉快地学习，从侧面提升学生的核心素养，让学生在初中阶段就具备完善的逻辑思维能力，这对学生今后的学习和生活都有着举足轻重的作用，但是很多老师意识不到逻辑思维的重要性，一味地用传统的灌输法来教学，不但耽误了学生发展逻辑思维的绝佳时机，还没有让学生学到知识，为此教师应该深刻研究学生思维逻辑能力的重要性。

一、在问题探究中培养探究思维

数学教学与文科教学存在一定差异……