提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略分析

皇大燕

摘要：英语绘本的内容生动、有趣，可以帮助提高小学英语教学效果。文章主要分析了小学英语阅读教学中应用绘本的意义及提升小学英语绘本阅读教学效果的三方面的有效策略，最后阐述了小学英语绘本选择的原则。

关键词：小学英语; 绘本教学; 策略

英语学科具备独特的沟通性质，但是在日常生活中缺乏英语沟通环境，在阅读教学中教师更多的注重的是英语单词和语法知识的理解，导致英语阅读教学效果不佳，应用绘本进行英语阅读趣味教学，可以提升学生的语言交流能力，有效弥补英语单词和语法知识教学的不足。此外，由于小学生性格活泼，对于带图片的读物具有强烈的兴趣，所以，更应该在小学英语教学中注重绘本教学，最终提高英语阅读教学的效果。

一、 小学英语阅读教学中应用绘本的意义

当前的小学英语阅读教学，虽然改进了教学方法，但是枯燥的英语语法知识和单词讲解仍然降低了英语阅读教学的趣味性，并且小学生活泼好动，在课堂上极易出现注意力不集中的情况。如果学生对于所学的英语知识不感兴趣，只是生搬硬套、死记硬背、云里雾里，将会导致学生的学习自信心受到打击，最终出现学生英语学习事倍功半教师英语教学云里雾里的情况，因此，为了增加课堂教学的趣味性，让小学生在轻松愉快的氛围中学习、掌握英语知识，可以在英语阅读中应用绘本，如“I went walking”“From head to toe”“We're going on a bear hunt”“David goes to school”“The doorbell rang”这些英语绘本简单明了，韵律感强，节奏感强，有趣的插图和经典的文字涉及颜色、动物、动作，风趣幽默，利于吸引学生的注意力，能够让学生自然地融入教学当中，发现英语阅读的语言逻辑性，增强英语学习兴趣。……