高职院校大学生心理障碍成因分析及疏导初探

【摘要】高职院校中，大学生的心理健康问题成为了社会和国家普遍关注的问题，学生全面健康成长，是构建和谐社会的需要。高职院校是培养一线人才的重要场所，随着社会经济的发展，社会各个岗位无论对人才的技能掌握，还是心理素质，都做到了高度重视。针对高职院校大学生心理障碍成因及疏导初探，本文将从以下几个方面进行阐述。

【关键词】高职院校;大学生心理障碍;成因分析及疏导初探

引言：随着我国教育的不断发展，近几年来，高职大学生由于面临就业的压力和各方面的原因，不少大学生患有人格障碍、心理疾病等，而且这种心理状况还处在一个不断上升的趋势。大学生想要在未来取得一个好的发展，拥有良好的身心素质是必不可少的，在普通高校中，高职院校是其重要的组成部分，承担着培养应用型技能人才的学生，对人才的培养目标方面，不仅有数量上的要求，更要有质量上的要求，只有将两者相结合统一，才能真正体现当代人才需求。在培养质量型的大学生当中，心理健康至关重要，高职院校在教育方面具有特殊性，且当前社会很多岗位上对毕业生的学历等有所限制，很多高职大学生不能和普通大学生平起平坐，在他们的心理认知中，认为自己受到就业上的歧视，这在很大程度上导致了高职大学生自卑、抑郁的心理问题。

一、高职院校大学生心理障碍成因分析探讨

（一）家庭教养方式

学生人格……