依托互联网＋背景，微课在中职数学教学中的实践运用

胡金梅 陈潇

摘要：随着“互联网+”时代的发展，教育也在不断变化发展着，教育与互联网的融合势在必得，正因为这样的变化，传统教学模式对中职数学的教学来说是远远不够的，而数学教学一直是中职教学过程中的一大难题，特别对于中职学生来说也是他们学习过程中难以跨域的一道障碍。时代的发展让数学教学在不断地发生着变化，而传统的教学方式在实施的过程中很容易就让学生产生厌烦的心理，大大影响了教师在课堂之中的教学效率，为了能够有效地完成教学任务，中职教师需要针对学生的特性进行适当的变化，微课教学就是一项较为实用的教学手段，在教学中能最大化发挥其优势。

关键词：互联网+;中职数学;微课教学

中职学校在近年的教育改革之下一直在向好的方向发展，但是他本身所存在的问题还是无法忽视，学生的整体学习能力参差不齐，同时教师所采用的教学方式也让教学变得略有困难。数学本身逻辑性很强，无疑会花费学生很多精力，并且许多学生对于数学的学习也很难产生兴趣。而微课教学对于数学学习不仅变得更加形象、直观，同时与传统教学相比，也能帮助学生更加透彻地理解知识点。本文所要探究的是在当下的互联网背景下，在中职数学学习中使用微课教学的有效策略探究。

一、现下我国中职数学教学的现状

中职教学在传统的教学模式引导之下出现了教学模式越……