关于城乡教育一体化建设的动力机制研究

包玉清

摘要：城乡教育一体化建设，是一项复杂且系统的工程，政府需要为此建立健全社会保障机制，制定完善的政策体系，并通过人力、物力、财力上的支持，逐渐缩小城乡教育之间的差距，推动我国教育事业的不断发展。从目前城乡教育的真实情况来看，农村教育仍然比较落后，所以政府要以城乡一体化建设为目标，制定科学合理的动力机制，推动城乡教育统筹发展。文章从城乡教育一体化建设动力机制的内涵及意义入手，分析了我国城乡教育一体化建设现状，提出了具体的改善措施。

关键词：城乡教育;一体化建设;动力机制

中图分类号：G521

文献标识码：A

文章编号：2095-624X（2021）29-0004-02

近年来，城乡统筹发展是中国协调发展的重要方向，在此基础上，许多学者提出了城乡教育一体化建设，这是一种全新的教育理念，受到了党和政府的高度重视。统筹城乡教育，是党中央站在教育和社会发展全局的高度，对教育实施的进一步管理，不仅满足了城乡学生学习的根本需求，还能逐渐缩小城乡之间的教育差距，实现各项教育资源的合理分配，推动我国城乡教育资源的有效整合。

一、城乡教育一体化建设动力机制的内涵及意义

动力机制是推动城乡教育一体化建设的主要因素，其展现了教育之间的根本联系以及隐藏在背后的推动力量。在社会经济发展的过程中，政府部门要从动力机制的角度出发，对其中的内在逻辑进行全面分析，然后选择合适的制度和政策，以此来推动城乡教育一体化建设。……