大学校园推广匹克球运动的可行性研究

穆海斌 陈义聪

匹克球运动是一項有趣的项目，它融合了网球、乒乓球和羽毛球项目中的一些元素。在我国尚属起步和推广阶段，广东轻工职业技术学院（以下简称广轻）是较早将匹克球运动引入课程教学的高校，本文以广轻匹克球的开展为例，从匹克球运动的项目特点及推广价值出发，分析和论证匹克球运动在高校发展的可行性，以期在高校推广这一新兴项目，推动匹克球运动的发展。

匹克球运动（Pickleball）起源至今已有55年的历史。它融合了网球、乒乓球和羽毛球项目中的一些特点，形成了独具特色的持拍类隔网运动项目。根据美国匹克球协会（USAPA）2020年公布的调查数据显示，在匹克球的起源地——美国，2015-2018年，参与者年平均增长率为9.7%，2019年为330万参与者，最新数据显示2020年已有420万人常年参与该项运动，获得最大增长幅度。该项目近些年逐渐被引入世界各地，参与人口逐年增长。

广东轻工职业技术学院（以下简称广轻）是我国较早将匹克球运动引入到课程教学的高校。广轻匹克球场地于2018年在南海校区建成，共8片。面向大一新生开设匹克球选项课，场地所承担的教学任务逐年增加，从最初的6个班，发展到近20个班的授课任务。师资力量方面，有两位教师获得国际匹克球教练协会（IPTPA）二级水平认证，五位获得一级水平认证。（国际匹克球教练协会是致力于认证匹克球专业教学人员并提升其教学水平的国际匹克球运动的权威组织）。除了正常教学任务，还分别成立了学生和教工的匹克球协会，定期组织协会活动。……