游历理论与中国旅游思想史构建

李小波

一门学科成熟的标志是思想史的构建，旅游学作为新兴学科，在“思想史”上还无法与传统经典学科相比，也是学科地位不高的一种表现。吴必虎教授提出游历的概念及其研究体系，具有重要的学科发展意义。“游历是人类最基础、最普遍和最重要的一类基于个体行为但却具有重大社会意义的活动，即人类在旅途与目的地的外部世界探索（exploration）与深刻身心体验（experience）的一系列活动”，在游历的五生型式（生拓、生易、生思、生业、生悦）的基础上，围绕着人类游历活动的发展，开展以旅游学为核心的一系列多学科、跨学科游历研究，是自然科学、社会科学和其他应用科学的一个共同任务1。

游历不仅是旅游学研究的核心，也是构建旅游思想史的主要内容。游历是“旅游者”“旅游吸引物”“旅游介体”三者之间的最佳连接纽带，体现了旅游的时空演变规律，随着旅游者游历的思想流变，在空间上呈现出“相继占有”的有机进化景观和关联性景观。旅游思想史的研究，是庞大而复杂的体系。著名思想史学者葛兆光教授认为：“追溯古代人类思想的历程，需要3个起码条件：第一，当古人真正有了‘思想，即古人的意识超越了实际生活与生产的具体意味;第二，这种思想形成的某些共识，即被共同认可的概念;第三，‘思想必须有图像记载和符号显示”2。在浩如烟海的史料中，首先要界定什么是“旅游思想”，然后，梳理、分析、總结这些思想的“客观共性”，同时，如何用图文来表达。……