为学生扣好人生第一颗扣子

韦雪婷

【摘要】习近平总书记曾强调：“青少年发展阶段是人生的‘拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。”中学道德与法治学科的本质是撒播思想、触及灵魂的一门课程，在青少年世界观、人生观和价值观的塑造和形成阶段，其影响是潜移默化的。因此，在这一特殊阶段，教师要将真善美的种子撒播在学生纯净的心灵中，引导他们“扣好人生的第一颗扣子”。这需要教师在课堂教学中注重培养学生的思想政治素养。

【关键词】共圆中国梦;道德与法治;初中生;政治认同感

思想政治学科核心素养包含政治认同、理性精神、法治意识和公共参与[1]。与七、八年级的道德和法律常识的教学要求不同，九年级教学要求教师注重引导学生在对国家发展形成正确认识的基础上，深刻领会我国决胜脱贫攻坚战、实现全面小康需要维护民族团结、加强经济等各方面的建设;高扬民族精神，提升自主创新能力，以此应对白热化的国际竞争;认识到国家的命运与个人的前途休戚与共，立报国之志;肩负起伟大使命，培养强烈责任感，甘于奉献[2]。因此，要想深化学生的民族情感，弘扬爱国主义精神，教师就要在课堂教学中培养学生的政治认同感。本文中，笔者以统编版九年级上册《道德与法治》第八课第一框“共圆中国梦”为例，谈谈如何在课堂教学中培养学生的政治认同感。

一、重视学生主体地位

在课堂上，学生是学习的主力军，教师必须摒弃“满堂灌”“一言堂”的传统教学模式，让学生“转客为主”。……