“互联网+教育”背景下大学英语课程混合式教学体系的构建

【摘要】随着互联网技术的不断进步与发展，互联网已经渗透应用在我国的各行各业，而互联网在教育行业的应用也为教育改革提供一个新的方向。大学英语作为当前大学课程教学中非常重要的一部分，对于高素质人才的培养非常关键。因而，在“互联网+教育”背景下，大学生课程混合式教学体系的构建是当前大学英语课程教学改革非常关键的一部分。本文笔者将针对“互联网+教育”背景下大学英语课程混合式教学体系的构建及其深入探究，希望可以为当前大学英语课程的改革提供有效参考。

【关键词】“互联网+”教育;大学英语;线上线下;混合式教学

【作者简介】张娅楠（1982.11-），女，汉族，河南开封市人，开封文化艺术职业学院外语教学部，讲师，硕士，研究方向：课程与教学论（英语）。

随着互联网技术在教育行业的深入渗透应用，当前“互联网+教育”背景下线上线下的混合式教學，已经成为当前教学开展的一种常态。大学英语课程教学中的混合式教学就是其中非常具有代表性的。但是要真正地将大学英语课程混合式教学发挥其应有的功效，构建相应的大学英语课程混合式教学体系是非常关键的，接下来笔者就来具体探讨了解一下，在“互联网+教育”背景下大学英语课程混合是教学体系的构建，希望可以更好地推动我国当前各学科混合式教学的改革和发展。

一、“互联网+教育”理念的提出

随着互联网相关技术的不断进步与发展，使得很多行业的工作模式都发生了翻天覆地的变化。……