浅谈如何提升小学语文教学中的作文教学

高红霞

摘要：作文教学是小学语文教学中不可缺少的一个重要方面，是培养小学生写作能力的重要一环，也是小学学校教育的一个组成部分，更是语文教学中的难点，正可谓作文是语文的半壁江山，作文教学的好坏，直接关系语文教学的成败，尤其对于小学生来说，在此时学好作文教学，对于他们的成长及其重要。

关键词：小学语文;作文教学;提升

前言

充分的素材是写作的“源”和“本”，而这个素材就是我们生活当中的点点滴滴，将自己平时的所见、所闻、所感、所受，真实地反映在作文当中，就会是一篇有血有肉的好作文。但是，如何才能将它们完完全全地表达出来，就成了大多数小学生头疼的问题。再加上刚刚踏足作文，根本就不知道作文写啥？勉强写出来的作文不是词不对意，就是抓不住重点，脱离了自己的意向。那么，摆在我们面前的便是，如何教会小学生写作文呢？

一、把语文知识训练和作文教学相结合

作文能力的根在语文知识能力，在我们的语文教学中存在着一个不容忽视的问题，即语文知识与写作的脱节，语文知识是语文知识，作文是作文，好像語文知识和作文是风马牛不相及的事，结果导致小学生语文知识怕烦，写作怕难的处境。叶圣陶说：“语文知识是吸收，写作是倾吐。”写作文就靠平时的语文知识积累，语文知识的文章多了，自然而然可用的语句就多了，写起来得心应手;读到一定的程度时，各种表达方法也融会贯通，写作更是锦上添花。……