日常生活素材与初中物理教学的融合

郑晓岱

摘要：在我国新课程标准的推进和深化改革下，教育部门对于学校的课程建设有了一个更高的要求。广大的教育工作者为了不断地提高课堂教学的实施效率和质量，都在努力探索创新有效的课堂教学手段。初中物理知识与我们的日常生活密切相关，教师如果能够有效地把生活中的素材融合到初中物理课堂教学中，就会有效地实现课堂教学的创新，并且会提高课堂教学效率。特别是在新课标教学改革的背景下，教师更加需要转变传统"手把手"式的课堂教学形式，要利用学生日常生活素材为主导，进行创新的教学内容，让知识真正回归生活。这样将日常生活素材与物理课堂教学的融合方法可以让学生快速掌握物理知识，让学生在面对物理知识时不再感受到陌生与枯燥，但在进行生活素材的应用时，教师要设计好应用模式，让生活素材贴近学生生活，并且符合学生的学习兴趣需求以及认知，以保证教学的高效性。

关键词：生活素材;初中物理教学;课堂教学效率

物理源于生活和日常生活密切关联，最后应用于生活之中。现在的初中物理教学阶段教师只是单纯重视学生对知识的掌握水平，以及单纯重视学生的成绩分数，忽视了对学生实践能力的培养。素质教育改革要求当今物理课程教学需要真正走进学生日常生活，从日常生活中探索物理的奥秘，这就是日常生活素材与初中物理教学的融合。本文结合当下的物理教学现状探索针对当下物理教学现状的问题解决策略，通过学生的日常生活经验联想等阐述生活素材需如何与初中物理教学有效融合。……