新时期小学德育教学的有效性教学策略

梁丽冰

摘要：新时期的小学德育教育是指以小学生身心发展的特点为基础，在教师的引导下，通过各种教学方法和手段，使学生能够在良好的道德品质的熏陶下，培养他们的社会责任感，提高其综合素质，从而全面提升其整体水平的过程中，也就是对人的思想品德、心理健康、行为习惯的养成以及品行的塑造等方面的培育与锻炼。

关键词：新时期;小学;德育教学;有效性策略

德育是小学阶段的基础课程，在整个小学教育中具有举足轻重的地位和作用。新时期下的小学德育教学，不仅要对小学生进行思想品德意识的培养和心理的塑造;还要对学生的道德品质的养成及良好行为习惯的形成等方面的引导;同时也要加强对教师的素质建设，使其具备较高的专业素养。因此在新时期下，小学德育的有效性教学的实施刻不容缓。

一、建立有效的学习方式

学生在学习德育课的过程中，教师要根据不同的教学内容和教学方法，选择合适的教学方式进行授课，使小学生的学习积极性得到有效的激发和培养。例如：在课堂上，可以通过角色扮演、辩论赛的形式让学生参与到小组讨论当中，并对每个同学的观点、想法等情况加以总结，并对自己的表现给予评价，从而使其能够更好的掌握所学知识。此外还可采取“小老师”“家长”的角色来开展教育活动，让孩子们有更多的发言机会，也有利于增强他们的自信心，同时也能提高其沟通交流能力。……