虚拟现实技术在种植设计课程教学中的应用

王 宏，王玲玲

(合肥师范学院 生命科学学院，安徽 合肥 230601)

随着Lumion、Enscape、Twinmotion等虚拟现实软件逐渐进入了风景园林领域。这些渲染速度快、简单易学的3D虚拟现实(Virtual Reality，VR)软件，使设计师能够在制作电影动画和效果图时展示他们无限的想象力。涉及的领域包括园林景观、建筑设计、城市规划和室内设计等[1]。在风景园林景观设计领域运用VR技术，可以快速、高效、直观地传递现场演示，为课堂教学解决了教学时间、空间等诸多限制，迅速创造出沉浸式的园林景观可视化效果，使设计者有了交互且直观的设计体验。在设计意图的表达中，VR技术也可以使人身临其境地感受设计作品。基于虚拟现实技术的课程教学是今后风景园林类、园林植物类课程教学的一个方向。

1 虚拟现实技术在种植设计类课程教学中应用的必要性

目前的园林植物类课程仍以教师课堂多媒体课件讲授的传统教学模式为主，无法较好地调动学生的学习积极性，学生也缺少对设计空间的感受，对于实践性、设计性、创新性很强的种植设计课程，仍有很多局限性[2]。“种植设计”是风景园林类课程体系中的一门重要专业课，传统的园林种植设计类课程的理论教学存在着授课场地限制、教学形式局限于课件展示、缺乏互动媒介等问题，学生很难建立起平面图纸与实体空间之间的联系，无法直观感受种植设计的场地、空间尺度、植物氛围。传统的种植设计课堂教学由于场地限制，介绍植物配置案例时只能通过图片、PPT展示的形式，学生无法实际感受观摩案例实景，无法直观感受植物群落氛围以及呈现出的不同树龄、树姿、花色、叶色、季相等状态。……